9月19日，“提升全民科学素质，协力建设科技强国”2024年咸宁市全国科普日启动仪式暨科学嘉年华主场活动在咸宁碧桂园学校举办。本次活动由咸宁市科学技术协会、咸宁市教育局、咸宁市科学技术局、共青团咸宁市委、咸宁市妇女联合会主办，咸宁碧桂园学校承办。学院副院长俞云伟教授，义务教育科学课程标准修订组组长刘守印教授、学院谢晓梅老师出席活动，学院近十余名本科生、研究生参加本次科普活动。启动仪式上，俞云伟副院长为活动致辞。

刘守印教授为咸宁市科学教师代表们带来了一场以“科学课程标准内容结构解读”为主题的专题报告。他结合丰富的实例，详细分析了义务教育科学课程标准的各方面内容，深入剖析了科学新课程的推进落实要点，为科学教师们指明了教学的新方向。现场教师积极交流提问，纷纷表示报告极具深度和前瞻性，令人受益匪浅。

同时，学院学生代表积极参与科学嘉年华主场活动，向学生和家长展示科技成果、科普科学知识，和他们共同开启惊喜无限的科学探索之旅。

参与学生感想

在活动中，我发现小朋友们对未知的事物充满好奇，相比于严谨和深奥的科学原理，我们在科普中更该注意演示的趣味性，使用简单易懂、有趣诙谐的方式吸引小朋友的注意力。例如人体导电演示中，我们会让小朋友叫上他的好朋友手拉手，一同触摸金属手柄，观察实验现象。再例如楞次定律的演示中，我们不讲磁通量的变化，而是告诉小朋友，有一股“能量”将金属环弹射起来。

科普，不仅是传授知识、激发对科学的兴趣，更是培养科学思维与发现问题能力的过程。我们应该鼓励小朋友观察现象，提出疑问，并引导他们思考问题的答案。科学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，能够帮助他们在未来的学习与生活中更好地探索世界。希望未来有更多的科普教育活动，让小朋友在探索中发现乐趣，培养科学兴趣，成为未来的科学探索者。

——石欣桐

非常荣幸能够参与在咸宁碧桂园学校举办的科学嘉年华活动。活动中，我们向中小学生们展示了包括辉光球、牛顿摆在内的一系列科普展品，还让他们与机器人进行了三子棋的趣味对决，同学们展现出了极高的热情和好奇心。这次活动不仅让孩子们亲身感受到了科学的魅力，也让我深刻认识到科普教育的深远意义。期待未来能有更多这样的活动，激发更多孩子探索科学的奥秘。

——丁宇珊

本次咸宁市全国科普日活动为科学教师们提供了交流互动的平台，也为学生和家长们搭建了了解科学技术成就和科学知识的桥梁。未来，学院会继续重点开展科普工作，为科普教育的发展贡献华师力量。

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通讯员｜钟瑷忆

责　编｜贾一翀

审　校｜刘守印　马　英　王　棣