（通讯员 薛舒尹）为深入贯彻响应国家推普脱贫攻坚计划，深入广泛地进行推普实践，2022年暑期，物理学院组建“民族团结实践团”赴少数民族聚居地开展普通话推广调查实践活动。
学院“民族团结实践团”由我院8名少数民族同学和2名汉族同学组成。2020级辅导员薛舒尹担任指导老师，2020级本科生吕梦月担任队长。本次实践活动主要由暑假期间已返乡的少数民族同学在新疆、西藏、宁夏等少数民族聚居地开展走访和推普。实践队员通过问卷调查的形式了解少数民族地区的普通话推广情况，并带领被访的少数民族同胞一同用普通话学唱《我和我的祖国》，用歌唱的方式学习、推广普通话。
7月12日至20日，“民族团结实践团”的部分成员已走访了数十名少数民族同胞，在走访的过程中成员们广泛听取受访者的心声，了解他们在日常生活、人际交往等各种情况下普通话的使用状况和学习需求，并对居民反映的学习难点、语言期望等做好详细记录。
实践队成员桑央吉在走访一位住在日喀则边境的一个县的藏族老阿妈时，老阿妈表示：“村里老一辈的只有村长能说一点简单的普通话，而年轻一代中能说普通话的很多。”随着普通话的推广，少数民族地区的青年一代已经可以较好地掌握普通话，而仍有一批未受过教育的老一辈不能够流利地说普通话，并夹杂着一些地方口音的方言。“普通话可以帮助大家更好的沟通、学习，普通话的推广需要我们坚持做下去。”桑央吉感慨道。
在走访的过程中，还有一些令人印象深刻的“普通话学习者”。祖丽皮努尔·麦麦提艾力走访了一位参加了四次普通话考试的维吾尔族老师，被访的老师为了给同学们提供更好的教育教学认真学习普通话，还参加了教育局专门开设的普通话培训班。被访的老师表示：“通过普通话训练，我的表达能力有了很好的提高。在教学中能把知识点清晰地传授给学生，学生们的学习热情也提高了很多。希望能早日练好自己的普通话。”祖丽皮努尔·麦麦提艾力走访的另一位维吾尔族商人也表示：“之前普通话不好，做生意时顾客听不懂我说的话，导致东西卖不出去。后来社区开办农牧民夜校，进行普通话培训，我的普通话也得到了提升。”
（图为祖丽皮努尔·麦麦提艾力走访的维吾尔族青年填写问卷）
通过走访，实践团的成员们不禁感慨“不论是日常生活，还是学习工作，普通话的学习打破了各民族人们之间的语言障碍，带来了许多方便，也推动了各民族之间的交流以及经济的发展。”
（图为实践团成员马月月与被访者合影）
“日学而不察，日用而不觉”，语言文字是文化传承的载体，也是国家繁荣发展的根基。推广普及国家通用语言文字，做到“书同文、语同音”，是增进各民族交往交流的桥梁。据悉，我院“民族团结实践团”的成员还将继续开展走访调查，通过实践帮助少数民族地区开展普通话推广。
