为进一步密切家校联系，发挥家庭教育在大学生教育中的重要作用、形成教育合力。在刚刚过去的寒假，物理学院学工团队积极响应学校2024年寒假“百名教师访百家”活动要求，6名班主任和辅导员老师通过线下和线上相结合的方式对学院12名学生开展了深入细致的家访工作。活动不仅收到家长、学生们的热情反馈，也让参与的教师们收获颇丰。

郭红：家访中我肯定了学生在学校的表现，也征求了家长对学校的建议。我以一名优秀教师应该具备良好沟通能力及健康的体魄为切入点，鼓励学生多参与集体活动，多与同学交流。这次家访让我明白，爱是治愈痛苦的良药，也是克服困难的源动力。

姜春勇：通过家访我深入了解每个学生的兴趣爱好、家庭背景、学习经历等，能够更加有针对性地开展后续教育和引导工作。作为辅导员，我们要与家长保持密切沟通，共同关注和支持学生的学习成长，形成家校合作的教育氛围。

刘瑾芮：家访中，我从合理安排学习生活、丰富课余生活、制定个人生涯规划、选择健康生活方式四个方面提出意见建议。希望学生能够形成正确合理的人生规划，走出适合自己的学业生活成长路径。

王棣：了解学生在家生活状态，沟通未来发展规划，提出课程学习建议……相信通过家访，学生内心深处会对辅导员更加信赖，也希望每个人的人生都常常保持健康快乐的状态。

崔嘉欣：家访让我可以进行更有效、更有针对性的沟通，不仅知道了家长的期望与要求，也知道了学生的个性与想法，有助于寻找更合适的教育突破口，解除他们对学校教育工作的疑惑和不解，这对以后的工作将起到积极的作用。

接下来，学院会继续提前做好规划，认真分析学生基本情况，制定有目的、有内涵的家访计划，通过多元实效的家校沟通，为学生成长保驾护航，用心、用情、用力做好“有温度的教育”！  

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通讯员：崔嘉欣

编辑：甘杭川

审校：马英